采访WWDC23学生挑战赛获奖者：因兴趣而起 用编程解决实际问题_报道

凤凰网科技讯（作者/阎烁）6月1日消息，苹果WWDC23全球开发者大会即将在北京时间6月6日召开，按照惯例，在每年的WWDC之前苹果都会举办Swift学生挑战赛，跟全球的苹果学生开发者们同台竞技，获奖者除了有奖品之外，还可以获得WWDC的线下入场券。

今年的Swift学生挑战赛结果也已出炉，凤凰网科技也有机会和几位获奖的学生开发者聊一聊，对于自己的获奖作品、Swift编程以及即将到来的WWDC是怎么看的。

因兴趣而起

【资料图】

每年的Swift学生挑战赛，我们都会发现学生们参与编程的初衷往往是因为兴趣，而苹果的Swift语言和Swift Playgrounds软件，则大大降低了学生们实践兴趣的门槛。

Swift学生挑战赛获奖者——鲁晟远

目前在美国读书的大三学生鲁晟远，在高二时就会自己使用PhotoShop来设计手机app交互界面，但是这样的设计只停留在原型阶段，在看完2018年的WWDC之后，他被大会上播放的“Source Code”视频所感动，随后就通过Swift Playgrounds来学习Swift语言，并着手让自己设计的app原型，真正运行起来。

鲁晟远表示：“对于潜在的学习者，鼓励自己试一试是非常重要的。也许找一个悠闲的下午，打开苹果的教程，试着写几行。我相信任何人都可以理解一些简单的代码。”通过自己的兴趣引导，加上Swift语言的易用性，鲁晟远就非常自然了成为了一名开发者。

鲁晟远的获奖作品——《CollegePal》

在本次Swift学生挑战赛中，他的作品叫《CollegePal》，一个可以帮助美国高中生申请大学的应用，通过这个app，可以极大减少学校申请的中信息差，让许多国际生、新移民和一代大学生受益。

Swift学生挑战赛获奖者——杨昊伦

同样因兴趣而起的还有正在学习交互设计的大二学生杨昊伦，他表示：“我学习Swift开发主要是通过Apple的官方平台和网络。在中学时期一开始对App开发感兴趣时，我完成了Swift Playground中的两部互动式教学，这为我的编程思维埋下了种子。”

经过几年对学生开发者的跟进，我们发现像杨昊伦这样的例子特别多，大家都是通过Swift Playground的互动式教学，玩个编程小游戏，就入门了，原来听起来非常高门槛的编程二字，正在被这些更加高效的编程语言，更易上手的教程app，变得简单化。

鲁晟远的获奖作品——《Redesigner》

本次鲁晟远在Swift学生挑战赛中，带来的作品是《Redesigner》，它是一个帮助开发者学习UI设计基础的交互式指南。他观察到许多开发者做的 App 有着很有趣和实用的功能，但它们的UI设计有待提升，希望通过这个作品帮助更多开发者创作出兼具好设计的App。

用编程解决实际问题

Swift Playground的互动教学降低了编程的门槛，让学生们的兴趣得意发展，但是经过与几位同学的沟通，我们发现促使他们真的去想要开发一个app，更多还是源于生活中遇到的实际问题，让他们觉得利用自己的编程能力，会带来更高效的解决方案。

Swift学生挑战赛获奖者——何正浩

目前正在就读网络空间安全的大二学生何正浩，正是由于在生活中遇到棘手问题，才促使自己进行更加深入的app开发。他在高考后的第二天，约同学吃饭，并最后为饭局买单，但当大家想要AA的时候，发现计算每个人的花费非常苦难，所以他就决定开发一个app，来管理多人支出账单，最终制作来一款名为《Numpkin》的app，并成功上架App Store。

何正浩的上架app——《Numpkin》

“Numpkin的想法成了推动我学习Swift的重要原因。在一边学习Swift，一边开发Numpkin将近两年后，今年5月2日，我终于把Numpkin上架到了App Store。“何正浩跟我们谈到，解决实际问题的想法，是推动他学习Swift的重要原因，同时他还加入了开发者社区、查阅官方文档，通过多种交流方式，提升自己的编程水平。

通过跟几个学生的沟通可以发现，苹果的学生开发者们，他们可能也是苹果的下一代主力开发者，通过Swift Playgrounds把兴趣的种子埋下，让学生觉得编程不再触不可及，同时利用编程思维，潜意识觉得自己可以开发个app，来解决实际中的问题，让种子发芽开花。

苹果在通过Swift降低编程门槛的同时，也很好的植入了编程思维，让大家觉得通过这门语言，我可以用不一样的方式，去解决一个问题，正如2019年苹果秋季发布会开场视频那句话所讲：“Give people wonderful tools and they"ll do wonderful things.”这句话可以很好的概括，苹果如今在编程领域，所作出的努力，以及收获的回报。

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